蘋果電腦的名人 Steve Jobs 的演講中，給我們很多啟示，其中最令人動容是他提到的：把每天都當作你生命的最後一天，去檢視你是否正在做的事，是你想要的。當生命接近終點時，所有都不重要了，重要的只是你是否真的盡力追求自己想要的而面對自己了無遺憾。
筆者看過許多堅持志趣的人，不畏懼跳脫出別人為我們設定好的路，而改走音樂，雖然走的辛苦，但堅持付出努力的人，最後都闖出一番自己的音樂事業。筆者也見過不少對音樂有興趣的人，卻沒有勇氣走入音樂之路，或者抱持嘗試看看的心態，無破斧沈舟之心，這樣的學習者，通常還沒有見到成果時，就已經半途而廢。Steve Jobs 的演說，鼓勵我們要對自己想要的東西永遠保持信心與堅定的信念，也提及人生時間有限，有必要追求自己喜歡志趣，做自己喜歡的工作，因為人生的大部分時間都在工作，因此能做想做的工作，對於自我實現是很重要的。
回顧過去，十幾年前，筆者曾經花數十萬台幣補習理論作曲、和聲、對位、鋼琴，費時約兩年，每週鮮少缺課，每週至少會上一門課，最多則同時上三門課，跟了三位老師學習（一位老師教鋼琴、一位老師教對位法與賦格、另一位老師教和聲學與風格寫作，每個老師都是大學音樂系的講師，本來有找音樂系教授，不過老師不收我）。當時也覺得家教學費很貴，但到了國外念博士，學費更貴得嚇人，數十萬台幣大概只能上一學期的九學分的大班課，不過筆者憑著過去堅實的訓練，也因此後來又獲取國外獎學金及助教的工作，所以在國外的那段時間，並無太多金錢上的損失。（實際上，早在碩士班畢業之前，靠著自己的樂理家教所得，早就已經賺回學費。）如今回過頭來想，十幾年前一對一的學習，是非常值得的學習歷程，其實當時補習的總花費，只等於使用自己現在三～四個月的薪水，如此就能幫自己轉換至一條屬於自己想要的路，實在太值得了。 只是多數人沒法子預見未來，因此對於投資自己的學習，總是有許多計較；多年後，再回頭看，其實沒有甚麼比投資自己的學習更為值得。
至於有些人，對音樂雖然有興趣，卻又很擔心出路，因此裹足不前。筆者的看法：學音樂在就業上的確不容易，少子化使得音樂教學市場萎縮、盜版音樂使得作曲家的收入減少、媒體產業外移大陸也使得音樂人的工作機會減少，學音樂可以說是一種冒險；但從另一方面來看，若把學門分為理工、文科，就文科而言，除了法律類科之外，任何一個文組的科系找工作都一樣困難、收入提高的機會也很小，很多文組的人，最後都必須依機緣轉到非本科系的行業，但音樂系轉別的行業的人反而很少，因為靠音樂教學的收入，並不會比多數文科正職工作的起薪少，雖然因少子化衝擊，已不若十多年前的榮景，但仍有一片小天地。我的親朋好友的孩子，有好幾個念文科的，畢業後兩三年，都沒找到合宜的工作，只能靠臨時聘僱過生活；但是筆者任教的音樂系，多數在學學生，卻都是已經靠家教而每月有不錯收入的。就我所知，音樂所碩士畢業後，若能力在水平之上，靠教學、演出，一般都可以有三萬五～四萬以上的月收入。（由於音樂教學或演出是以小時計費，因此要再往上取得更多的收入，除非知名度提高，或者想出創意的經營方式，例如線上音樂教學系統等，否則便有困難。）音樂系所這條路，正如其他行業一樣，也有很賺錢的人，也有不賺錢的人。很賺錢的人，例如：作曲家譚盾收入高嗎？應該非常高吧（外行人可能不知道譚盾是學院派作出身的作曲家，早期的實驗音樂作品已經非常有名氣）。為宮歧駿動畫配樂的久石讓收入也非常高吧，每場音樂會都是爆滿，其每部片子配樂也都是許多人耳熟能詳。歌手王力宏收入也高得嚇人，此人可是正統音樂訓練出身。又例如：台北藝術大學、台灣師範大學不少音樂系教授，一堂個別課可以高到 5000/hr，至少也在 2500/hr 起跳，有許多人搶著去學習。其實這個行業是否有出路，得看你下了多少功夫在經營，包含多元的音樂能力、人脈、自我行銷等，都是長期投資的重點。音樂這種行業，少有別人高薪聘請你去做一份穩定的工作，而是需要靠個人努力累積實力與人脈，闖出自己的名聲與口碑後，收入便會漸入佳境。工作性質上，與多數上班族很不一樣。
此外，如 Steve Jobs 所說，人生的大部分時間都在工作，因此能做想做的工作是最佳自我實現，音樂家雖難以富有，但有實力的人卻絕對餓不死，重點已不在於賺多少錢，重點在於是否能照著自己的志趣走下去。投入自己愛做的事，持之以恆，懂得投資自己，找專業的老師引導，最後一定能走出一條自己的音樂之路。多年過後，你會發現有花錢做有效率的學習，遠比省錢做沒效率的摸索好得太多，因為時間最可貴，若能花錢換取時間，會是最佳交易。這些話不是行銷廣告，而是過來人的親身體驗。有些人懷著盡可能少上課而能考上研究所的心態，便已經把學習當作一種手段，而非把學習當作補足自己不足的能力，那麼便真的是把補習當作補習，未來即使念了音樂研究所或音樂系，可能也會把文憑設定為目標，而非看重學習本身，這樣的想法會讓你能走的音樂之路便很有限，也會很快失去信念。Learnmusic 希望教的不只是考試的準備方法，而是教給您真正受用的音樂能力。
願在音樂之路上共勉之～
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