鋼琴是商業編曲的基礎能力，無論音樂創作、音符輸入電腦軟體中的程序，都非常仰賴鋼琴的能力，才能保持一定的效率。常常有網友詢問我們：「若想從事配樂、商用音樂相關工作，卻不會鋼琴，該怎麼辦？」。另外，也有人練了很多年的鋼琴，卻對和聲的張力與表情一點感覺也沒有，且也完全無法進行鋼琴即興。後者的問題，往往是因為其鋼琴學習過程中，老師沒有引導真正去聽和聲的表情、功能和聲的骨架、聽曲式、思考材料發展，自己也沒有花時間去研究過所彈奏的曲子之創作手法，因此，僅能透過在和聲學、作曲的學習上，重新下苦工，才有辦法補救。至於從未學過鋼琴的人，由於鋼琴遲早都是要學個至少三、四年，若立即開始學習，且以作曲學習者的角度去研究所彈奏的曲子，對於未來學習和聲學、音樂創作、鋼琴即興都會有非常大的幫助。然而，一般人並沒有太多的機會跟鋼琴老師這樣學習，因為多數的鋼琴老師只會彈奏，不懂作曲的理論、也不懂即興技巧。實際上，既然一首曲子都要練習這麼多次才能精熟，那麼每練一次曲子，就同時思考一下這首曲子的和聲、曲式、句法結構等，透過邊聽邊彈邊分析，則學習者必然能夠在音樂創作上建構非常好的和聲感覺與和聲知識，亦即將和聲的語彙內化為心靈的一部分。另外，學習過程中，也可以藉由樂理上的理解，進而學習鋼琴即興，透過所彈奏的曲子中所學得的音樂語彙，直接應用在個人的鋼琴即興語彙中，而能同時在漸進的學習過程中，強化鋼琴的即興能力，並奠定音樂創作的基礎。這也是 Learnmusic 推出「鋼琴彈奏與分析」基礎課程的主要原因。
簡言之，若您仍有二～三年左右的準備相關入學考試的時間、或預計在二～三年以後投入商用音樂創作之相關產業或進入相關音樂學校，且未學過鋼琴、或鋼琴能力仍在初學階段（學習時間未超過一年、或未彈奏過小奏鳴曲），則您可以立即參加我們的「鋼琴彈奏與分析」基礎課程。此為針對同時對於音樂創作與鋼琴彈奏有興趣卻從未曾學習過鋼琴、或僅有初級鋼琴能力者所設計的課程，課程內容同時包含彈奏技巧與樂理、曲式、和聲分析、作曲手法介紹，主要目的在於透過演奏經驗，直接培養對於和聲的敏銳度與熟悉度、音樂素材的發展能力、以及音樂性。此課程是對於音樂創作有興趣卻不諳鋼琴者，所設計的進階作曲與樂理課程的預備課程、或作為與進階樂理學習時的輔助性課程，同時亦可作為鋼琴即興能力培養的課程。
相關問題：
1. 已經學超過兩年的鋼琴，可否參加「鋼琴彈奏與分析」基礎課程？
現階段我們僅開放初學者報名「鋼琴彈奏與分析」課程，因為此課程主要針對的對象是琴藝與音樂理論都尚未成熟的學習者，藉由琴藝與音樂理的整合式學習，來提升學習效益。但倘若您的鋼琴技巧已經因為太久沒練習，而退化到初級的程度，如同未滿兩年的鋼琴學習者的演奏能力，則您也可以參加我們的「鋼琴彈奏與分析」課程。若您的鋼琴學習資歷以及能力已達小奏鳴曲以上的程度（約成人三年以上的鋼琴學習），則您可以直接參加我們的進階編曲、數位音樂創作、音樂理論相關課程，再利用您的音樂理論與作品分析的能力與方法去了解您熟練的彈奏曲目，也可以達到一定的學習效益。
2. 「鋼琴彈奏與分析」基礎課程如何收費？
2200/hr。若「鋼琴彈奏與分析」課程與作曲、應用音樂創作主修課程（2200/hr) 相結合，可採用「鋼琴彈奏與分析」課程一次上 0.5 小時的方式進行。例如「應用音樂創作主修 1 小時 ＋ 鋼琴彈奏與分析 0.5 小時」。
3. 「鋼琴彈奏與分析」基礎課程要與音樂創作相關課程該如何規劃？
因人而異。若有比較多的練習時間、且又希望密集學習來準備升學考試或出國留學者，則「鋼琴彈奏與分析」基礎課程可以與音樂創作相關課程同時上，亦即規劃每週一小時音樂創作相關理論課程與創作實務、以及半小時「鋼琴彈奏與分析」課程。需特別注意的是，參加此課程者，需要比一般坊間的初學鋼琴課投注更多的練習時間，亦即學生在鋼琴技巧、音樂性、鋼琴作品的音樂內容之熟悉要同時能兼顧，若每次上課對於已經分析過的作品之音樂都還無法熟悉與彈奏，那麼成效就會打折扣。
4. 直接在一般音樂教室學「古典剛琴」，與參加 Learnmusic「鋼琴彈奏與分析」基礎課程有何不同？
一般音樂教室的鋼琴課主要是針對演奏技巧的訓練，鮮少觸及樂理的瞭解、作曲手法的介紹，也因此大部分的作曲家在學習過程中，多半是先有了鋼琴能力之後，後來才去進一步瞭解樂理、作曲手法等創作相關的技術。然而，作曲所需的音樂理論的學習並非等同「知識」的學習，而是一種「內化」與「實踐」的過程，因此有些人看了很多樂理書，卻得不到將之內化為音樂的感受的學習要領，如此便無法快速進入作曲的領域。若學習者已經確定自己要走的方向是作曲，那麼換一種方式學習鋼琴，有意識的去練習自己彈奏的曲目之相關樂理與作曲手法，便能更有效率的達到將音樂性的內容內化為自己感受的一部分，則正式開始學習創作時，便會事半功倍，等於學鋼琴練手指時，順便把和聲的感受內化為自己創作能力的一部份。因此我們才推出此種課程，給一些已經立定志向當作曲家的學習者。
5. 直接在一般音樂教室學「流行剛琴」，與參加 Learnmusic「鋼琴彈奏與分析」基礎課程有何不同？
一般音樂教室的「流行鋼琴」課程教授的常是看簡譜的旋律及和聲標記來配伴奏、或直接彈奏編寫好的通俗音樂曲目。前者所傳授的伴奏法往往是使用固定的伴奏模式，一方面伴奏模式過於呆板，另一方面其若有和弦介紹也不會提及「聲部導進」的內容，因此並不適合運用在較為精緻的配樂創作中；後者則跟古典鋼琴的課程相似，僅是曲目不同，若不經過老師的樂曲分析引導，則充其量只能學到手指的運動方法而已，然而一般教授鋼琴的老師或鋼琴主修畢業的師資，在音樂分析、音樂理論上的能力往往是不足的，因而難以勝任音樂作品分析與音樂理論之教學。本中心的「鋼琴彈奏與分析」課程主要從音樂理論、作曲的角度出發，去了解音樂作品的彈奏上的詮釋方法、以及該音樂作品的作曲手法、素材發展、和聲與曲式，並引導學生直接由所彈奏的曲目去直接去學習各種伴奏法，瞭解其變化的原理，亦即彈奏的曲目，經過分析練習之後，學生直接將這些伴奏的可能性內化，並運用在自己的創作或即興中。
4. 直接在一般音樂教室學「古典剛琴」，與參加 Learnmusic「鋼琴彈奏與分析」基礎課程有何不同？
一般音樂教室的鋼琴課主要是針對演奏技巧的訓練，鮮少觸及樂理的瞭解、作曲手法的介紹，也因此大部分的作曲家在學習過程中，多半是先有了鋼琴能力之後，後來才去進一步瞭解樂理、作曲手法等創作相關的技術。然而，作曲所需的音樂理論的學習並非等同「知識」的學習，而是一種「內化」與「實踐」的過程，因此有些人看了很多樂理書，卻得不到將之內化為音樂的感受的學習要領，如此便無法快速進入作曲的領域。若學習者已經確定自己要走的方向是作曲，那麼換一種方式學習鋼琴，有意識的去練習自己彈奏的曲目之相關樂理與作曲手法，便能更有效率的達到將音樂性的內容內化為自己感受的一部分，則正式開始學習創作時，便會事半功倍，等於學鋼琴練手指時，順便把和聲的感受內化為自己創作能力的一部份。因此我們才推出此種課程，給一些已經立定志向當作曲家的學習者。
5. 直接在一般音樂教室學「流行剛琴」，與參加 Learnmusic「鋼琴彈奏與分析」基礎課程有何不同？
一般音樂教室的「流行鋼琴」課程教授的常是看簡譜的旋律及和聲標記來配伴奏、或直接彈奏編寫好的通俗音樂曲目。前者所傳授的伴奏法往往是使用固定的伴奏模式，一方面伴奏模式過於呆板，另一方面其若有和弦介紹也不會提及「聲部導進」的內容，因此並不適合運用在較為精緻的配樂創作中；後者則跟古典鋼琴的課程相似，僅是曲目不同，若不經過老師的樂曲分析引導，則充其量只能學到手指的運動方法而已，然而一般教授鋼琴的老師或鋼琴主修畢業的師資，在音樂分析、音樂理論上的能力往往是不足的，因而難以勝任音樂作品分析與音樂理論之教學。本中心的「鋼琴彈奏與分析」課程主要從音樂理論、作曲的角度出發，去了解音樂作品的彈奏上的詮釋方法、以及該音樂作品的作曲手法、素材發展、和聲與曲式，並引導學生直接由所彈奏的曲目去直接去學習各種伴奏法，瞭解其變化的原理，亦即彈奏的曲目，經過分析練習之後，學生直接將這些伴奏的可能性內化，並運用在自己的創作或即興中。
6. 音樂初學者想參加 Learnmusic 的作曲相關課程，有無必要參加「鋼琴彈奏與分析」基礎課程？
想參加我們的作曲相關課程者，沒有必要一定要透過 Learnmusic 「鋼琴彈奏與分析」課程來學習鋼琴，若有經濟的考量，也是可以跟一般音樂教室學習鋼琴，其中的差別只是在作曲、即興、和聲相關的學習效益不同，透過參加本中心的「鋼琴彈奏與分析」的長期課程來學和聲與即興，理論的東西比較容易被內化為感覺的一部份。同學們可以衡量自己的狀況來做選擇。
7 . 學作曲為何要學好鋼琴？
請參考文章 http://learnmusic-tw.blogspot.tw/2015/12/blog-post.html
想參加我們的作曲相關課程者，沒有必要一定要透過 Learnmusic 「鋼琴彈奏與分析」課程來學習鋼琴，若有經濟的考量，也是可以跟一般音樂教室學習鋼琴，其中的差別只是在作曲、即興、和聲相關的學習效益不同，透過參加本中心的「鋼琴彈奏與分析」的長期課程來學和聲與即興，理論的東西比較容易被內化為感覺的一部份。同學們可以衡量自己的狀況來做選擇。
7 . 學作曲為何要學好鋼琴？
請參考文章 http://learnmusic-tw.blogspot.tw/2015/12/blog-post.html
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