「樂曲分析」個別課程 （每堂課一小時）：標準課程約 25 ~30 次課程，外加 2~3 次和聲理論訓練。然而，課程總堂數依據學生音樂理論能力不同、以及學生自訂的學習目標之深度、廣度之不同，以及學生願意參與的課程總堂數，而可以依據個案調整總上課時數。
本課程內容包括曲式學與樂曲分析兩部分穿插授課，曲式學課程目的在於奠定樂曲分析的基礎，瞭解音樂的基本結構、常用曲析術語、和聲與形式的關係、傳統曲式的種類等; 樂曲分析則注重不同時期及風格特色的重要曲目作分析。有別於一般其他升學輔導補習班或家教的課程設計僅以隨性選擇的各種曲目作教學，本中心的課程注重系統化的教學，先強化曲式概念與相關術語定義，並以樂曲片段為範例作短小樂曲或樂曲片段的分析，之後才導入相關曲式的完整曲目的直接分析。曲式部分的概念遵循北部重要音樂系所使用的教科書Form in Tonal Music (作者：Douglass M. Green)，和聲分析的系統則遵循 Harmony and Voice-Leading（作者：Edward Aldwell & Carl Schachter) 之內容，並採用 A Guide to Musical Analysis (作者：Nicholas Cook) 的樂曲分析觀點。曲式部分的重要概念，將備有中文講義，必要時會推薦相關可用的中文參考書。目前市面上多數繁體中文的音樂理論參考書多為二十年以前的翻譯整理，常錯誤百出或略過複雜的內容，僅有少數後段私立大學仍繼續使用，不建議閱讀。中國大陸的翻譯書籍，則由於使用語彙不同且專有名詞不附原文，本課程師資也將會協助您作適當註解與轉譯，以利學生研讀、自修。此外，由於二十世紀曲目由於出題率不高，團體班課程，若非學員一致要求，將不作現代音樂的分析。本課程（團體班）全部共二十四堂課，內容規劃如下 （個別課程依照學生程度另行規劃）：
第一週：曲式學-曲式概論、phrase chain、phrase group、period、sentence 終止式結構、曲析術語介紹。
第二週：曲式學-小型曲式
第三週：分析實務- Mozart K.355, Menuet
第四週：曲式學-主題與變奏
第五週：分析實務-Bach-Chaconne, Partita II BWV 1004
第六週：曲式學-三段體
第七週：曲式學-輪旋曲式
第八週：分析實務-貝多芬奏鳴曲（Rondo曲式選曲）
第九週：曲式學-奏鳴曲式
第十週：分析實務-莫札特奏鳴曲第一樂章（選曲)
第十一週：分析實務-貝多芬奏鳴曲第一樂章（選曲）
第十二週：分析實務-貝多芬奏鳴曲第一樂章（選曲）
第十三週：分析實務-貝多芬奏鳴曲其他樂章（選曲）
第十四週：分析實務-舒曼幻想曲op.17 第一樂章
第十五週：曲式學-賦格曲式
第十六週：分析實務-Bach Fugue No.2 from Well-Tempered Clavier I
第十七週：分析實務-Bach Prelude to Fugue No.1 from Well-Tempered Clavier I
第十八週：分析實務-孟德爾頌無言歌（選曲）
第十九週：分析實務- 蕭邦前奏曲、夜曲
第二十週：分析實務-（非傳統曲式專題）- 舒曼兒時情景、青少年曲集（選曲）
第二十一週：分析實務（非傳統曲式專題）- 舒曼歌曲集（選曲）
第二十二週：分析實務（漂泊和聲專題）- 華格納 Tristan und Isolde
第二十三週：分析實務（漂泊和聲專題）- Hugo Wolf 歌曲（選曲）
第二十四週：分析實務-布拉姆斯鋼琴小品 (選曲）
PS：二十世紀曲目出題率較低，故相關曲目分析，依照學員需求決定是否開課。相關曲目可於五次上課完成，包括：德布希鋼琴作品（選曲）、巴爾托克弦樂四重奏, No.4 、貝爾格-四首歌 op.2、旬白克-鋼琴作品 op.33a、Dallapiccola 鋼琴作品 Quarderno Musicale Di Annalibera
