2013年1月1日 星期二

視覺類碩士班中的數位音樂專長之入學機會

各校研究所考試已陸續在 101 年底開始報名,部分學校甚至提早至二月份開始考試,以便搶先機,搶優秀的學生。以理論作曲相關的組別為例,受到少子化、出路不佳、學院作曲的方向與就業市場所需不同的影響之下,報考人數一年比一年低,根據一些目前已經報名結束的學校,錄取率將達到 50% 以上,依照往年的實際報到人數的慣例,最後的錄取率將會是 70% 以上,一些中南部的音樂碩士班,作曲主修的組別,更是錄取率接近 100%,報到率接近 0。許多學校早已無人報考這種組別。

這種現象已經逐漸惡化了,但目前一些前段的學校,如台北藝術大學、台灣師範大學,則是極少數較多作曲主修者報考的學校。這其中牽涉到學校的師資能否幫學生爭取到更多的演出機會、學校地點是否在北部、師資是否常當比賽評審而能嘉惠自己的學生。其中,此兩名校的師資,更有不少想盡辦法至高中音樂班兼課,以便於拉一些高中生進來自己的學校;或到他校大學部音樂系兼課,再拉一些他校的大學部學生來考自己專任的學校之碩士班。整個北台灣學術作曲界早已進入搶學生的征戰。南台灣則是更是面臨無人去報考作曲主修的窘境。儘管如此,這種現象反而讓更多外科系的有較高的機會透過冷門主修考上音樂所,但不能忽略的是這些傳統的作曲組別,注重的常是學院派無調性創作以及純粹理性為主的音樂理論的課程之學習,跟台灣市場是完全脫節,許多人只是為了音樂所的招牌而去報考,並非真的心甘情願去念這樣的組別。因此現階段錄取率提高,報到率逐年下降的現像,可說是一則一喜,一則以憂吧。

至於憂心未來出路,又希望學習音樂創作相關技術的學生,除了直接準備文化大學及輔大的商用編曲、應用音樂相關組別之外,實際上也可以將一些數位設計相關的碩士班而有音樂創作相關專任師資的非音樂系所納入考量,這些數位設計或視覺相關的係所,越來越強調跨領域的學習,往往比傳統的音樂科系走在更前端,更加迎合市場的需求或國際的新潮流,由於這些以視覺為主的碩士班,在視覺結合音樂的需求之下,使得考上的學生,直接可以有配樂的實作機會,也可以於在學期間,跟優秀的動畫製作、影像製作人才建立好合作關係,為應用音樂界不看學歷只看作品與人脈的現實環境下,另一種一舉兩得的選擇。這些碩士班目前包括:台灣藝術大學多媒體動畫藝術研究所、台北藝術大學新媒體研究所、台北科技大學互動媒體設計所、開南大學資訊傳播所等。考生們可以自行至各校網站參考一下上列學校的師資與考試科目是否適合自己。

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