2020年4月29日 星期三

給「只剩一年」或「不到一年」才要準備考應用音樂的「非科班高中生」

每年大學考前剩下不到一年的時間,就會陸續收到許多家長、學生來詢問如何考取某某國立大學應用音樂系或應用音樂組,其實最後一年才要選定方向,那麼就是在賭過去的音樂積累夠不夠、也同時是在賭運氣,通常會拖延到最後節骨眼才來詢問本中心相關問題者,大多數的人其目的通常不在了解可以參加本中心的哪些課程來加強能力與提升作品品質,而是希望多了解考招制度、以及希望用「最不用花錢」的方法來考取,我們其實也見怪不怪,所以才特別寫這篇文章讓大家了解問題的核心。 

1. 想念應用音樂,有哪些大學可以報考?
大學體系主要有三間:輔大、中山、台南藝術大學。技職體系的主要有台南應用科技大學流行音樂學程、南台科技大學流行音樂產業學系等(較後段的學校就不在此一一列出)。本文主要討論大學體系的考試為主。

2. 應用音樂系、應用音樂組要考什麼?要上什麼準備課程?
每間學校要的東西不一樣,由於考招制度每年都會調整,需直接看簡章,看完簡章後若對我們的課程有興趣,再來跟我們討論「課程規劃」。有些家長會跟我們探聽上什麼科目,然後再找其他便宜的老師上課,以為科目名稱一樣,教學的效益就會一樣,這完全是錯誤的觀念,音樂創作的學習其實原本就非常抽象,照本學科的教學,通常無法滿足創作上的需求,以和聲的教學為例,他可以是制式化的、背規則的教法(一般作曲老師的上課方式),他也可以是結合作品分析與模仿、鍵盤和聲、與鍵盤即興的教法(一般作曲老師無法提供的上課方式)。

再者,考招制度問想報考的學校是最直接的,準備的科目與方向在簡章上都會寫得很清楚,你想考什麼組,就按照那個組的方向去準備相關內容。關於創作相關組別的準備方法,不外乎就是準備好相關作品與創作理念、準備好學科、強化音樂基本能力(如:樂理、演奏、即興等)」,有時也需要配合學校的考試要求(例如中山大學應用音樂創作組),準備一些術科科目。當然可能還要有些基本的審查資料的包裝,但若完全沒料,你包裝再好也是非常容易被識破。


3. 只剩下一年,要怎麼準備應用音樂系、應用音樂組的考試?「不考術科」是不是等於不用上「準備課程」?
答案很簡單,時間不夠的情況下,考生能做的就是「盡力而為」四個字而已,喜歡念這個科系,就努力追求,才不會後悔。如果念應用音樂對你來說是「念不念都無所謂」、「試試運氣看可不可以不用學就考上」科系,那麼比較建議集中火力先好好準備其他科系。想要準備得少(因為沒時間準備)、錢花得少(想隨便找非專業的老師便宜教、隨便學),最好還要順利考上(希望學校認為你有無限「潛力」),這樣當然非常困難考上。已經準備時間不夠了,又要隨便找非專業的老師快速學,如果都能考上的話,那麼這間學校恐怕就是那種任你玩四年的大學了,因為學生音樂素質差的學校,學校授課老師就沒辦法深入教學、同學們都是投機心態進來的,當然學習風氣也會很差

另外,許多人想念「應用音樂系」的原因是「不用考術科」,考生或家長如果一直認為「不用考術科」等於「不用上準備課程」的話,那麼真的沒必要特別來詢問我們相關資訊,因為我們會告訴你要上課才能「增加考上的機會」,考生需要老師的輔助,才能讓音樂作品品質更好、音樂能力更強、面試時有真材實料才可以應答如流,也才有好作品可以呈現給考官。換句話說,應用音樂「創作」(配樂、流行音樂等組別)相關科系所要繳交的「作品」,就是一種術科,只是不是現場考,而是事先寫好曲子,把樂譜與音檔交出去。沒上過音樂創作相關課程的人,少有能寫好曲子的,此外,若是考生找別人代寫的曲子,老師一問創作理念時就會露出破綻了。考生若不希望透過額外的課程來「增加考上的機會」,那麼當然就不用來詢問我們,因為我們的看法與建議並無法用來幫您肯定您所認為的「不用特別準備就考上」的想法此外,上準備課程是在強化自己的音樂能力,以後一定會在用到上課所學到的東西,一定是一舉兩得。換個角度想,都不用準備就能考上的學校,你敢去念嗎?同學們跟你一樣什麼音樂能力都沒有、或者能力非常粗淺,學校老師也只能配合大班課學生的整體程度來教粗淺的內容,然後吃喝玩樂四年 就過了,會是你想要的學校嗎?

3. 「我的孩子這種條件與音樂能力,考上機率如何?」,應用音樂系、應用音樂組考上的機率為何?
我們沒辦法告訴你,因為每年報考的人數與實力都不一樣,甚至每年考招制度都常在改變,各種科目的配分比例也隨時在調整,如果你想考上,自然就是簡章所列的科目都盡可能的拿高分。就算你有更多時間準備,也要認清考招制度與計分的比例隨時在調整,考生能做的就是把學科、音樂能力、音樂作品都準備好。若只剩下一年,且你真正想念應用音樂,你能做的是就只是「盡力而為」而已,多餘的錄取率評估、名額揣測,並沒有太大意義你最需要的是「找對師資」、「全心投入」、「以學習為目的而非以投機為目的」的學習心態。至於考上與否的難易度,多少人報考、錄取率多少,是屬於學校行政體系的工作,本中心無法代表任何學校發言,告訴你關於屬於各校內部行政作業或招生狀況的統計,我們主要就是按照簡章的內容提供相關課程。

4. 準備應用音樂系、應用音樂組考試,該如何選填志願?
考生必須認清只有「篤定要走音樂」、「篤定要紮實學習」時,你才有機會真正走入音樂的工作圈,這也包含你選填志願的方式,如果你只想選某間國立大學應用音樂系或應用音樂組試試運氣,然後其他志願都填非音樂科系,那麼你可能也要非常謹慎的評估了,因為應用音樂這條路,其實比較適合破釜沈舟的人去走,無論是音樂專業的學習、或未來想從事音樂專業的工作,都一直是如此,如果你只想投入 10% 的時間與金錢成本來賭,那麼機會與回報也差不多跟你願意投入的成正比。

許多考生就是怕萬一沒大學可以念,所以也希望同時填其他不同科系作為志願,這種思考方式就是屬於「有沒有音樂都可以」的人的思考方式,或是「需要評估投資報酬率才願意投入」音樂學習的人。越需要各種評估與考量的人,其實念非音樂科系比較好,可考慮先看看 104 人力資源網,哪種工作最缺人、哪種工作最賺錢,就念那種科系,最適合此類「需要各種評估」的人。念音樂不會是最賺錢的行業,而且是時間與金錢投資風險較高的科系,通常只適合「非音樂不可」的人來投入。如果你是念什麼科系都可以,只是有點喜歡音樂,那麼不建議走音樂,因為你的熱情不夠,就算考上了也不會全心投入音樂學習,可能反而不斷擔心念完沒工作,又想轉換跑道,或是吃喝玩樂四年,最後導致能力不足,很快在職場中就會被淘汰,而不得不轉行了。同樣念音樂,有的人很傑出、有的人很平庸,許多時候都是來自「熱愛」的程度不同所導致的結果。念音樂創作尤其是如此,筆者看過太多「頹廢的念音樂創作的大學生」,因為創作難明確訂出標準,所以相較於其他演奏組而言,創作類的組別,鬼混的學生也特別多,缺少了熱情,就缺少了強化自己能力的意願與動機。

5. 「應用音樂系」、「應用音樂組」畢業後就能有就業機會嗎?
考生或家長必須的認知:「投機心態」其實在應用音樂創作的領域是行不通的。若音樂能力已經落人一截,又沒想加緊趕上,就算大學碰巧考上、之後又矇混過關,畢業後還是沒辦法進入這個職場、或更上一層樓的,因為「技術不成熟」的創作者,跟「沒技術」差不多,「應用音樂創作」面對的是「商業」上的要求,可以帶來營收的東西是高品質的「商品」,從來就不是粗糙的「半成品」。應用音樂創作者的生存空間,跟在音樂教室教鋼琴很不一樣,學五、六年鋼琴的人,雖然可能登不上台面,但也許可以低價教教初學者,獲得些許收入;應用音樂創作的學習則非常抽象,「學了」五、六年卻沒掌握方法,仍無法成為「技術成熟」的應用音樂創作者時,則完全沒有在這個領域生存的空間,除了因為作品達不到「商品」的基本品質而無法獲得實質回饋之外,並沒有「兒童音樂創作」的教學市場,所以也沒辦法走「應用音樂創作教學」,而最終仍必須轉換跑到了,那麼大學最精華的階段,就真的白白浪費了,如果結局是這樣,那麼我會建議學習者要審慎評估該不該走這一遭。我們不是主張只剩一年的考生不要嘗試考應用音樂,而是主張「抱有投機心態」的學習者並不適合走這條路。

6. 其他相關資訊,請參考「非科班高中升大學音樂升學管道 FAQ」
https://learnmusic-tw.blogspot.com/p/faq_5.html

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